El Ajedrez

El ajedrez es un juego, el cuál no solamente sirve para jugar, sino también  se utiliza  para desarrollar la lógica matemática y mental, el análisis y el cálculo mental de las personas.

 En España hay menos de 1.300 colegios que imparten ajedrez pero los testimonios recogidos en estos colegios indican un grado de satisfacción altísimo entre alumnos, padres y profesores.
A continuación hablare sobre la inteligencia emocional, sobre la inteligencia abstracta. y para finalizar hablare sobre el aprendizaje lúdico .

Primera cuestión: Resumen.

El ajedrez sirve como herramienta pedagógica porque estimula 25 cualidades de nuestro cerebro.Debido a todo esto se recomienda que  pongan el ajedrez como una asignatura más. Sobre todo en primaria para los niños de seis a nueve años para que desarrollen más toda sus partes del cerebro.

Procedencia del ajedrez y como llego a España.

 En la historia del ajedrez el origen del juego sigue siendo controvertido, pero la versión más aceptada es que el ajedrez fue inventado en Asia, probablemente en la India, con el nombre de chaturanga y desde allí se extendió a China, Rusia, Persa y Europa, donde se estableció la normativa vigente. Sin embargo, investigaciones recientes indican un posible origen chino, en la región entre Uzbekistán y la antigua Persia, que se podría remontar hasta el siglo III a. C.El juego llegó a Europa entre los años 700 y 900, a través de la conquista de España por el Islam, aunque también lo practicaban los vikingos y los Cruzados que regresaban de Tierra Santa.

 Inteligencia emocional y inteligencia abstracta.

La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, seleccionar y trabajar susemociones y las de los demás con eficiencia y generando resultados positivos.

La inteligencia abstracta es la capacidad de descifrar, comprender cualquier acción de la vida. Abrir una puerta requiere comprender que existe una llave para abrirla, pero si no existe la llave ¿cómo se abre? Para conseguir la respuesta,  tienes que crear imágenes, imaginar, verte en varias situaciones

Aprendizaje lúdico.

El método lúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear un ambiente de armonía en los estudiantes que están inmersos en el proceso de aprendizaje. Este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes utilizando el juego.

Opinion personal:

En mi opinión yo creo que la enseñanza mediante los juegos puede ser buena, ya que nos puede hacer comprenderlos mejor para un mayor aprendizaje de la materia dada o de las materias. 

Tambien esta enseñanza pude ser un poco arriesgada ya que los niños/as se pueden creer que no es para enseñar, sino para jugar en clase; es decir que no se tomen tan enserio esta propuesta del aprendizaje lúdico.Yo propondría un juego simple, no muy compejo y entendible por todo los públicos.